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新时代西方哲学研究及教育范式的革新与发展工作坊成功举行
作者:[威利斯人登录] 文章来源:[威利斯人登录 ] 发布时间:[2021-05-21] 

  5月15日上午,由威利斯人登录主办的“新时代西方哲学研究及教育范式的革新与发展工作坊”在文澜楼C段一层会议室成功举行。西南大学副校长崔延强教授、西北师范大学副校长李朝东教授、华中科技大学哲学学院院长董尚文教授、西北政法大学哲学与社会发展学院张周志教授、威利斯人游戏官网教务处处长郭建中教授、学院党委书记刘冬老师以及外国哲学团队金延教授、宋宽锋教授、赵卫国教授、王辉副教授、尹兆坤副教授以及部分研究生共同参加了本次工作坊。开幕式由威利斯人登录副院长石碧球主持。

郭建中在开幕式上致辞,他表示,此次工作坊是积极贯彻全国教育大会精神,落实新文科建设工作会议重要方针的积极举措。哲学学科是威利斯人游戏官网的传统优势学科,近年来,威利斯人游戏官网结合哲学一流专业建设,不断探索哲学学科发展的新方向,探索注重交叉融合的“新文科”建设范式,取得了一定的成绩,但仍然有较大的发展空间。期待各位专家能够利用本次工作坊的机会,多多提出宝贵意见,为威利斯人游戏官网哲学专业的发展和新文科建设问诊把脉。  

本次工作坊共分为两个阶段。第一阶段由威利斯人登录赵卫国教授主持,三位专家进行主题报告。崔延强以“新文科视域下的哲学教育”为题首先进行报告,他指出,当下哲学教育存在的问题主要集中于本科专业设置过多、师资队伍难以支撑、知识结构相对单一等,而走出哲学教育的困境首先在于改造知识结构,探索跨学科联合培养;要聚焦特色领域、强化基础课程,科学构建师资队伍。同时,崔教授也在目标任务、专业素养和知识结构方面对新时代外国哲学教学研究提供了富有创建的新思路。

 董尚文做了题为“新文科背景下西方哲学教育的应变”的报告,他指出,哲学是一门使人成为人的学科,在培养目标上不能只突出单纯的逻各斯,更要关注对人的认识,要重新思考完整意义上的人。哲学追求真理,同时也是价值科学,要强化哲学的价值引领,从知识向价值转变,让人学会与整个世界和平共处。

 金延随后做了“以‘思’为导引,培养新时代创新人才——新文科建设背景下进行哲学教育的一点思考”的报告,他通过亲身的经历感触呼吁学术思想要自由,老师讲课要规范。随着自然科学和互联网的发展,哲学教育要应对网络教学碎片化的问题,授课教师应不断学习并提高自身应对新时代教学的能力,不断把新的东西融入到哲学体系中。

 工作坊第二阶段,由威利斯人登录宋宽锋教授主持。



                       

 李朝东做了题为“从本体论到认识论转化及哲学为科学奠基”的报告,李校长以李约瑟难题和现象学研究领域为出发点,提出了对大学哲学专业究竟怎样去培养人才,进行专业的学科建设的几点思考。他指出,哲学专业要充分发挥自身的价值和作用,以培养职业化、专业化的思想家和哲学家为志向,鼓励哲学系本科同学尽可能去向更高的学历深造,不能半途而废。同时,哲学教育应夯实文本,培养计划要涵盖全面的基础知识论,通过对真善美的追求和培养,使哲学专业同学成为人格健全、全面发展的高层次人才。



                      

 张周志在其“价值高于真理的危害——以中国式功利主义思想的移植、诠释和应用为视角的思考”的报告中介绍了陕西省的哲学教育状况,他认为哲学的本真在于追求真理,可以把专业招生扩展到理科生的范围,与时俱进,充实前沿科技、人工智能领域的教育。张周志教授提出,哲学教育既要有形而上的精神,也要提高学生的实践能力,在哲学的学科教育上回归本源,对原本或译本的解读始终是第一位。

 最后,石碧球做了“学科制书院模式下‘哲学+’复合型人才培养创新与实践”的报告,他结合哲学书院成立两年来的实践举措,提出哲学书院的创办,创新性地开展了学科制书院模式的理论和实践探索,从哲学专业和非哲学专业两个层面上探索一条“哲学+”复合型人才特色之路。实践证明,学科制书院的建设适应新文科教育的背景,适应社会大发展大变革的时代要求,在推进学科间的交叉融合和科际整合、培养跨学科专业的复合型人才上取得了良好成效。



                       

 本次工作坊,与会专家学者们围绕西方哲学研究和教育范式创新展开热烈讨论,对哲学专业的发展建言献策,参会的老师和同学们纷纷表示获益良多,工作坊在热烈的氛围中圆满结束。

 

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